滁州網訊（全媒體記者胡文峰）5月27日上午，安徽師范大學附屬蘇滁第二實驗學校的操場上，隊旗飄揚。在“六一”國際兒童節前夕，一場少先隊入隊儀式在此舉行。隊伍最前方，3名坐在輪椅上的孩子——小駱、小瑞和小謝（化名）挺直脊背，雙手緊攥紅領巾，稚嫩的臉龐映著朝陽的光輝。在學校大隊輔導員的帶領下，他們舉起右拳，用堅定的聲音宣誓：“……熱愛祖國，熱愛人民……”這一刻，鮮艷的紅領巾不僅系在胸前，更點燃了他們對未來的憧憬。

這3個年僅六七歲的孩子，患有脊髓性肌萎縮癥。疾病讓他們無法自如行動，卻未阻擋他們對知識的渴望。2023年，他們隨家人從外地來到滁州接受康復治療。面對“如何讀書”的難題，2024年8月份，家長抱著試試看的心態聯系了附近的安徽師范大學附屬蘇滁第二實驗學校。校方迅速行動向教育主管部門匯報，在中新蘇滁高新區的支持下，僅用10余天便為孩子們敞開校門。“開學的前一晚，孩子激動得整夜沒睡。”小謝的母親說。一年來，學校為3人定制個性化課程，安排教師利用午休和課余時間補課，確保學習與治療兩不誤。

這份守護不僅來自校園。中新蘇滁高新區搭建起“政府-醫院-學校-家庭”聯動網絡，全力推動相關保障政策落地落實，并計劃通過線上平臺打造“專屬學習通道”，讓教育不因疾病按下暫停鍵。

“紅領巾的紅是烈士鮮血染紅的，我要像愛護眼睛一樣愛護它。”儀式結束后，小謝一字一句地對記者說。他的眼里閃著光，仿佛已將“勇敢樂觀”刻入心底。操場邊，小謝母親望著兒子胸前的紅領巾，淚水悄然滑落：“曾經以為上學是奢望，現在他成了少先隊員……感謝滁州這座城市和這里的人，給孩子擎起了一片天。”