1月22日，滁州市第二小學舉辦主題為“雙減無‘筆’快樂”一二年級期末無紙化測評活動。

瞧！同學們可不是普通的“淡定”，因為他們經歷了一場別開生面的“期末考試”！沒有長長的試卷，沒有嚴肅的監考老師，有的是妙趣橫生的活動，還有滿臉笑容的同伴們。

看哪，這簡直比游樂園還好玩！這里有朗讀的游戲、語言的小魔術、旋律的記憶大比拼、觀察力的小挑戰、還有投球的切磋，是不是聽著就讓人躍躍欲試？此次活動共設置三間闖關室，每間闖關室有三處平行測試點，學生依次進入三間闖關室并自由點擊抽簽，抽簽內容涵蓋了語文、數學、音樂、美術、體育，每順利完成一項內容就可以得到裁判老師簽蓋的一個小印章，學生順利闖過五個關卡集齊五枚印章就可以兌換到一枚“五彩章”，即為闖關成功，成為“一級萌娃”，并在“龍門”下合影留念。

“語”你同行。第一關卡旨在檢驗基本的語文基礎知識的掌握，通過口語交際培養聯系生活學習的能力，增強自信心，為后期語言表達能力打下堅實的基礎。這里可是孩子們的夢想秀場。他們一個個化身小小朗讀家，用稚嫩的嗓音朗誦著熟悉的課文，講述著自己的故事，讓人不禁為他們的進步鼓掌！

“數”你最棒。第二關卡旨在提高學生的口算能力，扎實計算基礎，培養數感和空間觀念，初步形成解決問題的能力，發展學生的知識應用能力和創新思維。

題目從簡單的加減法到復雜的圖形辨識，難度逐漸遞增。孩子們手持答題卡，臉上洋溢著興奮和期待的表情，他們一會兒皺眉思索，一會兒又恍然大悟，積極地參與每一道題目。

“樂”在其中。這一關卡主要測評學生演唱、律動等能力，引導學生享受藝術表現的樂趣，培養學生對音樂的好奇心和探究欲。短短的時間里，孩子們像個小小圖書館，把那些美好的旋律存進了腦海里。

身“體”力行。孩子們雙手握著跳繩的兩端，雙腳跳起，繩子隨之旋轉。他們一個個輕盈如燕，快速地跳躍著，仿佛在舞蹈一般。投球大闖關最吸引孩子們的目光，孩子們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，隨著老師的一聲令下，孩子們飛快地投出了手中的球。球在空中劃過一道道美麗的弧線，然后準確地落在了目標數字上。觀眾們發出一陣陣驚嘆和歡呼聲，為他們的精彩表現鼓掌喝彩。

“美”輪美奐。孩子們用彩色的紙張、亮麗的絲線，以及各種裝飾品，把自己的想象力和創造力融入在自己專屬的頭飾中，仿佛在編織一個個美麗的夢。每個頭飾都是孩子們心中的一個小世界。他們互相欣賞著彼此的作品，臉上洋溢著自豪和喜悅。

二年級的活動也是精彩紛呈：“朗讀小達人”、“語言樂園”、“口算小達人”、“巧思會說”……你方唱罷我登場，同學們個個摩拳擦掌在各個舞臺盡情展示自己一個學期的收獲，教室里不斷傳來掌聲和喝彩。  （陶妍妍 呂祥根）